Bij onze gesprekken op basisscholen over de aanpak rondom de advisering voor het vervolgonderwijs werden de volgende zaken genoemd: CITO-scores, indruk van de leerkracht van groep 8, de schoolloopbaan, de wensen van de ouders, adviesgesprek, VO scholenbezoek… Maar we hoorden vaak niets over de actieve rol van de leerling. Ook als we daarnaar vroegen, bleef […]
Voor de zomer zijn wij, na signalen van onvrede, gevraagd onderzoek te doen naar de ‘klachten’’ en de wensen van de bouwcoördinatoren op een basisschool. Op basis van diverse intakegesprekken met de directie en bouwcoördinatoren (BCO’s) hebben we een scholings-/begeleidingsplan samengesteld. De bouwcoördinatoren hebben dit voorstel met enthousiasme ontvangen. We zijn gestart met het traject […]
“Deze keer geen studiedag over pedagogiek of methodiek maar een studiedag over en voor onszelf.” En dat graag voor 325 medewerkers. Dit was de vraag die wij vanuit een scholenkoepel kregen en die hebben we met enthousiasme aangepakt. Inmiddels hebben we een prachtig programma met deskundige en inspirerende sprekers en workshopleiders. Om een indruk te […]
In het afgelopen jaar heeft Paul een ‘klein boekje’ geschreven met een diversiteit aan artikelen: van verhaaltjes tot de aanpak en opbrengsten van Talentwaarderend Werken, van Hoe kom ik op het spoor van mijn Talenten tot een bijdrage van Prof. dr. Marianne van Woerkom. Behapbare kost en zeker inspirerend! Interesse? Stuur een mailtje naar Paul […]
In de afgelopen jaren hebben we ons – zowel theoretisch als in de praktijk – verdiept in een perspectiefrijke nieuwe aanpak rond de HR Cyclus c.q. de gesprekkencyclus. Dit naar aanleiding van het ‘faillissement van de traditionele functionerings- en beoordelingsgesprekken.’ De nieuwe aanpak levert fijne ervaringen, goede reacties en mooie opbrengsten op. Wil je ook […]
Vanaf februari 2022 gaat bij ’t Mannetje & Co een afstudeerder aan de slag met het ontwikkelen van Talentlessen voor leerlingen van groep 7 en 8. In een beperkt aantal lessen (met veel en diverse opdrachten) ontdekt en waardeert de leerling zijn/haar eigen Talenten, Sterke Punten en Interesses. Dit zelfinzicht draagt bij – is de […]
In het afgelopen jaar is Lisa met mooie cijfers afgestudeerd op haar project: het ontwikkelen van een Talentenscan voor medewerkers van de Gemeente Zoetermeer. Bij de gemeente wordt al enkele jaren gewerkt met een Talentwaarderende manier van werken. Bijna iedereen heeft als startpunt ook een Talententest gedaan. Maar het doen van deze test bleek om […]
Binnenkort zijn er op het in het onderwijs populaire digitale platform E-Wise twee cursussen rondom Talentwaarderend Werken beschikbaar. Een versie voor schooldirecteuren en een versie voor leerkrachten. Paul heeft deze cursussen samengesteld. Zij bestaan uit filmmateriaal met Paul ‘in de hoofdrol’, een werkboek, opdrachten en een toets. Wordt de gehele cursus gevolgd, de opdrachten uitgevoerd […]
Op verzoek van een Management team van een school die al een aantal jaren met Talentwaarderend Werken actief is, heeft Paul een workshop van een dagdeel ontwikkeld en met veel succes verzorgd rond ‘Strengthsspotting’. In de workshop hebben de deelnemers geoefend met het ‘spotten’ van talenten en sterke punten bij henzelf en collega’s: wat zijn […]
Kortgeleden werd Paul geïnterviewd door Sheraz Kazmi van GROWEVERYDAY. In deze video aandacht voor het belang van en de aanpak rond positieve emoties en uitleg over de 5 pijlers voor succesvolle ontwikkelingen/veranderingen in organisaties. De hele podcast beluisteren? Klik dan hieronder.
